Segundo dia da Gincana da Liberdade. São os conhecimentos transversais sendo trabalhados com os nossos alunos da segunda e terceira séries do Ensino Médio do período noturno. Os alunos que pesquisaram agora estão apresentando o abjeto de suas pesquisas aos demais alunos. Todo o cenário, as representações, fazem do lúdico um aliado do conhecimento significativo. Os alunos tornam-se protagonistas de seu aprendizado. O foco central em primeiro plano não é o conteúdo em si, mas o desenvolvimento de habilidades e competências que poderão tornar os alunos capazes de por si mesmos serem os sujeitos da busca do conhecimento. Além do mais muitos alunos não frequentes voltam a frequentar a sua escola. Se por um lado temos consciência de que não atingimos ainda os nossos objetivos, por outro lado temos a convicção, de que estamos no caminho certo.
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