segunda-feira, 31 de agosto de 2020

Novos números de telefone

A partir do mês de setembro os números de telefone de nossa escola estão mudando:

anote:

2658-8461

2658-8462

Atendimento em setembro: 

Segunda quarta e sexta das 10h às 16h

EE ETELVINA DE GOES MARCUCCI






sábado, 22 de agosto de 2020

Semana desplugar de 24 a 28 de agosto

 

Resolução Seduc 60, de 19-8-2020
Altera a Resolução Seduc - 47, de 29-4-2020, que dispõe sobre a elaboração do calendário escolar devido à suspensão das atividades escolares presenciais como medida de prevenção do contágio pelo Coronavírus (Covid-19) e dá providências correlatas
O Secretário da Educação resolve: 
Artigo 1º - Alterar o inciso VI, do artigo 2º, da Resolução Seduc - 47, de 29-4-2020, que passa a vigorar com a seguinte redação "VI - recesso escolar: de 17 a 26 de janeiro; de 23 de março a 05 de abril; 24 a 28 de agosto; e no mês de dezembro, após o encerramento do ano letivo;" (NR) 
Artigo 2º - Em razão do recesso escolar no período de 24 a 28-08-2020, deverá ser providenciada a alteração no calendário escolar, em conformidade com o disposto no artigo 6º, § 6º, da Resolução Seduc - 47, de 29-4-2020. 
§1º - O período de recesso será "imputado" automaticamente pelo Sistema em todas as escolas da rede estadual de ensino. 
§ 2º - As escolas com necessidade de adequação do calendário escolar que para garantir as 400 h para educação de jovens e adultos e 800 h para o ensino noturno deverão fazer um plano de reposição que deverá ser incluído na Plataforma Secretaria Escolar Digital - SED, por meio de upload até dia 18/09/20. 
§ 3º - As unidades com atendimento diurno não precisarão realizar o plano de reposição, tendo em vista que já possuem asseguradas às 800 horas, conforme requer a legislação vigente. 
Artigo 3º - Farão jus ao período de recesso escolar, de 24 a 28-08- 2020, os integrantes da classe de Suporte Pedagógico, do Quadro Magistério (QM), do Quadro de Apoio Escolar (QAE) e do Quadro da Secretaria da Educação (QSE), em exercício na Unidade Escolar. 
§1º - Durante o recesso escolar, o Diretor de Escola deverá manter, no mínimo, um servidor integrante da Equipe Gestora, ou do QAE ou do QSE, em escala de revezamento. 
§ 2º - Os servidores colocados em recesso poderão ser convocados pelo Superior Imediato, caso haja necessidade de recebimento na escola de materiais pedagógicos, de gêneros de alimentação escolar, de Equipamentos de Proteção Individual - EPI ou outros produtos para prevenção da transmissão da Covid-19 e de quaisquer outros materiais e produtos destinados à unidade escolar. 
Artigo 4º - Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.

quarta-feira, 19 de agosto de 2020

Estamos voltando.....

 Durante o período em que nossa escola esteve cedida para isolamento social, fizemos o atendimento a alunos e pais de modo presencial na ETEC. Neste momento em que estamos preparando a escola para o retorno dos alunos com toda segurança que este ato requer, estaremos atendendo a comunidade na própria escola. O retorno das aulas só ocorrerá quando tivermos o aval da área da saúde para o Estado de São Paulo. Enquanto isso, continuamos com o Ensino on line através das plataformas remotas (Centro de Mídias, Classroom, Whats app, Meet, etc.) Realizaremos o plantão de dúvidas na própria escola. Iniciamos o atendimento nesta quinta-feira, 20 de agosto, das 10h as16h. A entrada será pelo estacionamento da escola.




sexta-feira, 14 de agosto de 2020

Reunião via Meet MMR N3 14 de agosto de 2020

 Aos 14 dias do mês de agosto de 2020, realizou-se via MEET a reunião de MMR N3 da Escola Estadual professora Etelvina de Goes Marcucci. Estiveram presentes na reunião, a supervisão, a direção, a coordenação e membros do Conselho de Escola da unidade escolar. O professor Wanderlino Cabrini Araujo, diretor de escola agradeceu a presença de todos e explicou a natureza da reunião que visa fundamentalmente traçar um comparativo da evolução da participação dos alunos nas plataformas educacionais remotas (TV, CMSP, Classroom, MEET e Whats app), identificar os principais problemas detectados até o momento, e propor ações para melhorias. O professor coordenador José Adriano apresentou a todos duas planilhas demonstrativas da sincronização das turmas do classroom, sendo a primeira do início do mês de junho, ocasião da última reunião de MMR, e a outra refletindo o momento atual. Em junho, visando aumentar a participação dos alunos foram traçadas algumas ações, dentre as quais, o plantão do pessoal administrativo toda quinta feira na ETEC para auxiliar os alunos que não conseguiam acessar as plataformas educacionais. Pelas planilhas apresentadas pelo coordenador José Adriano, inferiu-se que houve um aumento na adesão dos alunos nas plataformas, de modo especial as turmas sincronizadas no classroom que até junho apresentavam seus trabalhos em uma turma geral criada pelo coordenador, e a partir de então foram sendo feitas as sincronizações das disciplinas de cada professor. No Ensino Fundamental, dos 763 alunos, 505 já apresentavam alguma participação em junho tendo este número aumentado para 537 agora em agosto, representando um aumento de 4 por cento. Ainda assim, até o momento foram alcançados apenas 70% do total dos alunos do Ensino Fundamental. No Ensino Médio, dos 925 alunos, 395 já apresentavam alguma participação no mês de junho, aumentando para 689 no momento atual, representando um aumento de 32% nas participações. Isto vale dizer que até o momento, 74% dos alunos do Ensino Médio já tiveram de algum modo participação na mídias remotamente. No Ensino Médio Novotec (Administração), dos 35 alunos, 24 já tiveram alguma participação em junho e atualmente este número subiu para 28 alunos, representando um aumento de 11%. Estes 28 alunos representam 80% dos 35 alunos da turma. Passou-se a palavra aos professores para suas manifestações e de um modo geral, a fala recorrente dos professores é que paira a sensação de que a real participação e aproveitamento escolar é muito menor do que a representada nestes números reportados nas duas planilhas. Ao que parece, com alguns professores com os quais os alunos possuem maior vínculo a participação é maior e com outros a participação é menor. Diante deste quadro, surge a pergunta do momento: o que fazer para melhorar esta participação dos alunos tanto quantitativa como qualitativamente. O professor Orlando pergunta ao diretor qual a posição da gestão em relação ao retorno das aulas. O diretor responde que a gestão escolar representa a Secretaria da Educação independentemente de qualquer teor ideológico ou partidário. Hoje, a posição oficial da Seduc é pelo retorno opcional a partir de 8 de setembro e retorno gradativo seguindo protocolos de segurança ditados pela área da saúde a partir de 7 de outubro. Este quadro, contudo vai depender da evolução dos números da pandemia no Estado de São Paulo como um todo. Este calendário poderá se confirmar ou se modificar. De qualquer modo, no retorno presencial, mesmo com rotatividade de alunos ou turmas (a ser definido pela escola e submetido a aprovação da Diretoria de Ensino), ficarão desobrigados de retornar presencialmente, devendo permanecer no trabalho remoto, os professores e funcionários do grupo de risco que já se manifestaram no questionário da SED. O supervisor Rizomar também se pronunciou a respeito do momento de incertezas que ainda vivemos em relação ao retorno presencial e deixou claro que somente no momento em que a SEDUC efetivamente bater o martelo é que saberemos de fato quando será o retorno presencial. Hoje, o que temos efetivamente é o Ensino nas plataformas remotas e precisamos elencar ações para que esta melhoria participativa ocorra. O supervisor frisou ainda a importância do fortalecimento dos vínculos com os alunos. Ficou acordado que seriam implementadas as seguintes ações: 1) ligar para os alunos e pais dos alunos das turmas com participação mínima ou insignificante; 2) Fazer uma reunião de pais remotamente por meio do Meet; 3) Aumentar o número de dias para atendimento presencial dos alunos, agora na própria escola, uma vez que a escola, que foi centro de isolamento social está sendo devolvida; 4) Aumentar o número de professores participantes voluntariamente dos grupos de Whats app das turmas, com o propósito de motivar os mesmos a participar mais das atividades propostas por todos os professores; 5) Apropriar-se da ferramenta de interação direta do professor com os alunos durante as aulas do Centro de Mídias (ferramenta que está sendo aprimorada pela SEDUC e será gradativamente apresentada durante os atpcs pela coordenação). Sem mais no momento, encerrou-se a reunião, ficando aberta ainda a participação dos demais membros da comunidade escolar através deste blog escolar.





sexta-feira, 7 de agosto de 2020

Retomada das Aulas Presenciais

Coletiva de Imprensa dia 07 de agosto de 2020

Retorno das aulas previsto para 07 de outubro

A retomada das aulas presenciais, de acordo com a Coletiva de Imprensa desta sexta-feira 07 de outubro, ficou para o dia 07 de outubro de 2020. Embora tenha ocorrido uma evolução muito grande, de acordo com a área da saúde, algumas regiões do Estado ainda não oferecem as condições necessárias para a retomada de modo global. A previsão inicial de retomada era o dia 08 de setembro, mas para que isso ocorresse seria necessário que todas as diretorias de saúde do Estado de São Paulo estivessem por 28 dias na faixa amarela. Como isso não ocorreu, a retomada das aulas presenciais foram adiadas para 07 de outubro. Para que esta retomada seja possível, mesmo nesta data, será necessário o aval do Centro de Contingência de controle da pandemia.


Retorno opcional para as escolas com atividades de reforço escolar a partir de 08 de setembro

A partir de 08 de setembro, as escolas poderão estar disponíveis para que seja feito algum reforço escolar, desde que haja profissionais voluntariados para tal. Tanto neste momento quanto na retomada propriamente dita, há que se seguir rigoroso protocolo de saúde, com o uso obrigatório de máscaras e itens de segurança para evitar a disseminação do vírus. Estas atividades de reforço deverão ser pontuais e agendadas previamente com os alunos, para nunca superar um número de alunos que possa oferecer riscos de contaminação. A gestão fará pesquisa entre os professores para identificar voluntários para este trabalho. Profissionais do grupo de risco não devem se voluntariar e nem serão obrigados a trabalhar presencialmente na retomada das atividades escolares.