segunda-feira, 30 de setembro de 2019

Conselho de Classe Terceiro Bimestre - Cronograma


O Conselho de Classe-Série é participativo e deve contar com a presença do professor coordenador, professores das turmas e dos alunos representantes da sua classe. Os pais ou responsáveis, que assim desejarem, são convidados a participar.

09/10- manhã (início 7:00 h)
07:00-07:50 - 9A - Coordenador José Adriano
07:50-08:40 - 9B - Coordenador José Adriano
08:40-09:30 - 9C - Coordenador José Adriano
09:30-10:20 - 9D - Coordenador José Adriano
10:40-11:30 - 9E - Coordenador José Adriano
11:30-12:20 - 1A - Coordenador José Adriano

09/10 - tarde (início 13:00 h)
13:00-13:50 - 6A - Coordenador José Adriano
13:50-14:40 - 6B - Coordenador José Adriano
14:40-15:30 - 6C - Coordenador José Adriano
15:30-16:20 - 7A - Coordenadora Tânia
16:40-17:30 - 7B  - Coordenadora Tânia
17:30-18:20 - 7C  - Coordenadora Tânia

09/10 noite (inicio 19:00)
19:00-19:40 - 2A  - Coordenadora Tânia
19:40-20:30 - 2B  - Coordenadora Tânia
20:45-21:30 - 2C  - Coordenadora Tânia
21:30-22:15 - 2D  - Coordenadora Tânia
22:15-23:00 - 2E  - Coordenadora Tânia

10/10 - manhã (início 07:00)
07:00-07:50 - 1B - Coordenador José Adriano
07:50-08:40 - 1C - Coordenador José Adriano
08:40-09:30 - 1D - Coordenador José Adriano
09:30-10:20 - 1E - Coordenador José Adriano
10:40-11:30 - 1F - Coordenador José Adriano
11:30-12:20  - 1G - Coordenador José Adriano

10/10- tarde ( início 13:00h)
13:00-13:50 - 6D - Coordenador José Adriano
13:50-14:40 - 6E - Coordenador José Adriano
14:40-15:30 - 7D - Coordenadora Tânia
15:30-16:20 - 7E  - Coordenadora Tânia
16:40-17:30 - 7F  - Coordenadora Tânia
17:30-18:20 - 7G  - Coordenadora Tânia

10/10 - noite inicio (19:00h)
19:00-19:40 - 3A  - Coordenadora Tânia
19:40-20:30 - 3B  - Coordenadora Tânia
20:45-21:30 - 3C  - Coordenadora Tânia
21:30-22:15 - 3D  - Coordenadora Tânia
22:15-23:00 - 3E  - Coordenadora Tânia


11/10- manhã (início 7:00h)
07:00-07:50 - 1H - Coordenador José Adriano
07:50-08:40 - 1I - Coordenador José Adriano
08:40-09:30 - 1J - Coordenador José Adriano
09:30-10:20 - 1K - Coordenador José Adriano
10:40-11:30 - 1L - Coordenador José Adriano
11:30-12:20  - 1M - Coordenador José Adriano


11/10- tarde ( início13:00h)
13:00-13:50 - 8A - Coordenador José Adriano
13:50-14:40 - 8B - Coordenador José Adriano
14:40-15:30 - 8C - Coordenador José Adriano
15:30-16:20 - 8D  - Coordenadora Tânia
16:40-17:30 - 8E  - Coordenadora Tânia
17:30-18:20 - 8F  - Coordenadora Tânia


11/10 - noite inicio (19:00h)
19:00-19:40 - 3F  - Coordenadora Tânia
19:40-20:30 - 3G  - Coordenadora Tânia



sexta-feira, 27 de setembro de 2019

Nossas alunas no SBT

Nossas alunas do Ensino Médio foram convidadas a participar do programa XAVECO do apresentador Celso Portioli, no SBT. As alunas foram acompanhadas pela coordenadora Tânia e pela professora Sumaia. Eis alguns registros:

















quarta-feira, 25 de setembro de 2019

Projeto de Pesquisa Jovenel

Hoje aconteceu a primeira sessão de orientação do nosso aluno haitiano, Jovenel Saintilus, na UFABC (Universidade Federal do ABC), com seu orientador Prof. Dr. André Luis Lá Sálvia.

Jovenel foi selecionado e está participando do PIBIC Jr. (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica Junior), destinado aos alunos do Ensino Médio.

Sua pesquisa está de acordo com a LDB 10.639/2003, que garante a obrigatoriedade no currículo de temas das matrizes africanas e indígenas no ensino básico.

Além disso, sua pesquisa contribui muito para os estudos na área, já que se propõe a traduzir uma parte do livro que está em francês para o português, trabalho do egiptólogo e filósofo africano, Théophilo Obenga. Obra da qual ainda não temos traduzida para nossa língua.

 Por isso, é uma satisfação da nossa unidade escolar contribuir com o trabalho do nosso aluno para pesquisa científica no Brasil. Parabéns, Jovenel. (Professor Fabiano)












terça-feira, 24 de setembro de 2019

Ata de Conselho de Escola


ATA DE REUNIÃO EXTRAORDINÁRIA DE CONSELHO DE ESCOLA
Aos vinte e quatro dias do mês de setembro de 2019, por convocação do Sr. Diretor de Escola, realizou-se a sessão de Conselho de Escola para deliberar sobre: 1. Proposição de transferência compulsória do aluno Kelvin de Jesus Silva Santos, RA 105.720.027-X; 2. Projeção de Classes para 2020. O diretor iniciou a reunião dando as informações do item 1. Da pauta. O aluno foi notificado por escrito da convocação do Conselho de Escola, compareceu na unidade escolar às 16 horas com a sua genitora, exigindo que a reunião fosse naquele momento. Ao ser lembrado que a reunião seria às 17:30 em primeira convocação ou às 18:00 em segunda convocação, bem como do trâmite da reunião, resolveu dirigir-se à Secretaria Escolar e solicitar por sua transferência. Passou-se ao item 2 da pauta: Projeção de classes para 2020. O diretor apresentou seguinte a projeção para 2020:
Após comentários e ponderações dos conselheiros, encerrou-se a reunião com a assinatura de todos os presentes.



quinta-feira, 19 de setembro de 2019

Convocação Extraordinária - Conselho de Escola

O Diretor de Escola e presidente do Conselho de Escola, no de suas atribuições convoca o Conselho de Escola em sessão Extraordinária para o dia 24 de setembro de 2019 (terça-feira), em primeira convocação às 17:30 h e em segunda convocação às 18:00 h.para deliberar sobre:
1. a proposição de transferência compulsória do aluno KELVIN DE JESUS SILVA SANTOS, RA 105.720.027-X (SP) terceira série D no.21, por atos deliberados, públicos e contínuos de indisciplina, desrespeito (palavras indecorosas de baixo calão), depredação do patrimônio público e por constituir-se uma ameaça à integridade física aos funcionários da escola.
2. Projeção de Classes para 2020
Wanderlino Cabrini Araujo - Diretor de Escola

Visita Cultural ao Centro Histórico do Banco do Brasil

Alunos do período da manhã em visita ao Centro Histórico do Banco do Brasil
"Passeio pedagógico ao centro cultural Banco do Brasil com alunos do 1°L e 1° F e os professores Marcelo e Claúdia."








Etelvina na Mostra Cultural de Paraisópolis










Balet de Paraisópolis: nossas alunas brilhando para o mundo!

Reportagem da Rede Globo sobre a apresentação do Balet de Paraisópolis em Nova York.

clique no link abaixo para assistir:
De Paraisópolis para o Mundo

sexta-feira, 13 de setembro de 2019

ATA DA REUNIÃO EXTRAORDINÁRIA DE CONSELHO DE ESCOLA E APM


ATA DA REUNIÃO EXTRAORDINÁRIA DE CONSELHO DE ESCOLA E CONSELHO DELIBERATIVO DA  APM
Aos treze dias do mês de setembro de 2019, reuniu-se o Conselho de Escola e Conselho Deliberativo da Associação de Pais e Mestres, por Convocação do diretor de escola e presidente do Conselho de Escola e do Conselho Deliberativo da APM professor Wanderlino Cabrini Araujo, para deliberar sobre o assunto pautado na convocação datada de 09 de setembro de 2019: PDDE Educação Básica – Custeio 33.323,38 – Capital 16.272,95; PDDE Estrutura (Acessibilidade) = Custeio 192,72 – Capital 0,00; PDDE Mais Educação – Custeio: 4.574,44 – Capital – 245,59; PDDE Qualidade (Educação Conectada e PROEMI) – Custeio 8.025,57 – Capital 9.261,68. O diretor de escola iniciou a reunião agradecendo a presença dos Conselheiros que atenderam à sua convocação, e a reunião iniciou-se às 11:30h, em segunda convocação. Explicou que as prestações de conta do exercício de 2018 foram aprovadas e que este foi o saldo remanescente para investimentos em 2019. Enfatizou ainda que as verbas dos Programas Mais Educação e PROEMI QUALIDADE, não mais serão reprogramadas pelo MEC, e portanto, este saldo deve ser zerado até o final do presente exercício. Daí a necessidade de o Conselho de Escola eleger as prioridades para aplicação das mesmas, cujas necessidades serão submetidas à Comissão de supervisores da Diretoria de Ensino responsáveis pelos programas MEC. Somente após aval da supervisão, estes investimentos poderão ser iniciados.  Informou ainda que foi disponibilizado no blog da escola, um campo para sugestões de investimentos, de acordo com as eventuais necessidades da escola. Com base nestas sugestões, bem como nas demais sugestões dos vários segmentos escolares, apontadas durante a sessão de Conselho de Escola, assim ficaram distribuídas as prioridades para investimentos das verbas federais abaixo:
PDDE Educação Básica – Custeio 33.323,38 – Capital 16.272,95: Destinada a aquisição de equipamentos e materiais/serviços para manutenção preventiva e corretiva, conservação e pequenos reparos no prédio e nos equipamentos escolares, bem como materiais de consumo para apoio pedagógico, despesas cartorárias, etc. Para investimentos em custeio da educação básica, os vários segmentos da escola elegeram a aquisição de materiais para os projetos escolares em andamento: Gincanas (manhã – tarde – noite), aquisição de TNT, pincéis, papel cartão, cartucho de tinta para impressoras, fitas adesivas, giz de cera, cartolina, fita dupla face, canetas hidrográficas, espetos de madeira 25 cm, cola quente (pistola e bastão), copos descartáveis, verniz, tinta acrílica, vassouras e pás para limpeza (kits para salas de aula), caixas organizadoras, madeiras (tábuas pinus) e parafusos para reparos e manutenção do palco,   reparos nos equipamentos escolares, impressoras, aparelhos de som TV, reparos/troca de lousas em sala de aula, reparos em ventiladores das salas de aula, reparos elétricos nas salas de aulas, inclusive no quadro de luz, individualizando os disjuntores para apagar e acender individualmente cada sala de aula,  reparos nas portas danificadas em salas de aula, reparos nos banheiros dos alunos, reparos (solda) em portões da quadra, desentupimento do esgoto do banheiro dos alunos, bem como nas válvulas dos banheiros dos alunos, reparos nas portas de aço da sala de educação física, etc. Também ficam contemplados materiais para os projetos de folclore/haloween, sarau, consciência negra, etc.; Materiais esportivos tais como: medalhas e troféus para premiação, bolas de futsal, basquete, voleibol, handebol, raquetes e bolas de pingue pongue, suporte para correspondências, sinal musical, etc. Como investimentos em despesas de capital da educação básica, elege-se como prioridades aquisição de caixas de som, mesas de com e amplificadores para as atividades escolares, computadores e impressoras com scanners, projetor para Datashow nas salas de aula; Serviços de instalação de Central de PABX e aparelhos de headset sem fio, aparelhos de telefone, escada fixa corrediça para armários dos alunos, bancos para alunos (pátio), mesas para alunos (pátio), mesas para professores (salas de aula), Panela de pressão industrial, máquina de lavar louças industrial para cozinha, geladeira, etc.
PDDE Estrutura (Acessibilidade) = Custeio 192,72 – Capital 0,00: Destinada a aquisição de bens, materiais e/ou contratação de serviços para construção e adequação de rampas, alargamento de portas e passagens, adequação de sanitários e outras adequações físicas para melhoria dos ambientes da Escola. Para investimento em custeio, único desta modalidade, elege-se a prioridade de promover os reparos necessários ao banheiro acessível masculino.
PDDE Mais Educação – Custeio: 4.574,44 – Capital – 245,59: Destinada a aquisição de materiais permanentes e de consumo, contratação de serviços necessários às atividades de Educação Integral, ressarcimento de monitores que realizam atividades no desenvolvimento do Programa. Para investimentos em Mais Educação remanescente de 2018, cujo valor é insuficiente para contratação de monitores para reforço escolar, os vários segmentos da escola sugerem investir como custeio na aquisição de materiais didáticos como toner para impressoras, tintas para impressoras e materiais diversos para montagem de kits para trabalhos escolares, tais como TNT, cartolinas, papel sulfite, papel craft, papéis diversos de natureza pedagógica, cola, lápis de cor, giz de cera, compasso, cola quente, pote de tinta guache (várias cores), TNT, spray (cinco frascos de cada cor) etc. A sugestão de investimento em capital, devido ao valor pequeno é a aquisição de um globo terrestre em alto relevo, ou material similar para uso didático-pedagógico.
PDDE Qualidade (Educação Conectada e PROEMI) – Custeio 8.025,57 – Capital 9.261,68: Destinada a locação de espaços físicos para utilização esporádica e/ou contratação de serviços de infraestrutura, transporte, alimentação, hospedagem e demais despesas relacionadas à realização de eventos; aquisição de equipamentos e mobiliários; aquisição de materiais didático-pedagógicos. Para investimentos no custeio do PDDE Qualidade temos a parte que cabe à Educação conectada onde será custeada a instalação de pontos de wifi por toda a escola para as demandas didático-pedagógicas. O saldo remanescente do PROEMI será utilizado para aquisição de obras para o projeto “roda de leitura”, tais como: empoderamento feminino, negritude, Antifas, entre outros. Cortinas para escurecimento de salas de aula para aulas com Datashow. Além do Projeto de Leitura, da Gincana de Matemática, temos em andamento o projeto de grafite nos muros da escola, Halloween e Consciência Negra. Para investimentos em despesas de capital, os vários segmentos da escola sugerem: Prateleiras para sala de leitura, computadores tipo desktop, câmeras fotográficas digitais, filmadoras digitais, projetores e notebooks para uso em salas de aulas, entre outros. Não havendo nada mais a tratar, encerrou-se a reunião com a assinatura de todos os presentes.