quinta-feira, 28 de fevereiro de 2019

Plano de Curso Ensino Médio Noturno



ENSINO MÉDIO NOTURNO

O Ensino Médio Noturno é desenvolvido em 2019 na EE Etelvina de Goes Marcucci comporta alunos das segundas e terceiras séries.

AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados bimestralmente em cada componente curricular com notas de 0 a 10. O desempenho do aluno será considerado insatisfatório quando sua média bimestral for inferior a 5,0. O desempenho do aluno será considerado satisfatório quando a sua média bimestral for igual ou superior a 5,0.

Média Bimestral
Para obtenção da média bimestral em cada componente curricular, o aluno será avaliado com no mínimo dois instrumentos diversificados. Um dos instrumentos será necessariamente uma prova valendo de 0 a 10. O segundo instrumento de avaliação deverá ser a nota aferida pelos professores eventuais ou substitutos (quando o número de faltas do professor titular for maior do que 10% das aulas dadas. Um professor que tenha 20 aulas no bimestre, por exemplo, se teve até duas faltas não usará a nota dos eventuais. Se tiver mais do que duas faltas deverá usar a nota dos eventuais na composição da média dos alunos de sua sala); O conjunto de atividades avaliativas realizadas ao longo do bimestre vai compor o terceiro instrumento de avaliação. Assim a média bimestral do aluno cujo professor titular faltou mais de 10% das aulas dadas no bimestre será composta por (PB + AE + CAF) : 3. Onde PB é a Prova Bimestral, AE é a Avaliação  dos Eventuais e CAF é o Conjunto de Atividades avaliativas de formação que forem dadas ao longo do bimestre. A média bimestral do aluno cujo professor titular faltou menos de 10% das aulas dadas no bimestre será composta por (PB + CAF) : 2. Onde PB é a Prova Bimestral e CAF é o conjunto de atividades avaliativas de formação realizadas ao longo do bimestre.
O CAF (Conjunto de atividades avaliativas de formação será definido em parte pelo professor (até 4), em parte pelo coletivo (projetos – até 3 ) e em parte pela escola (AAP – até 3).  Não havendo no bimestre nenhum projeto trabalhado coletivamente, ou proposto pela escola, esta nota (de 0 a 10) será dada integralmente pelo professor. 

Recuperação Paralela e Reforço
O aluno que não atingir média 5,0 no bimestre deverá ser notificado pelo professor, em comunicado no diário de classe, ou em formulário próprio, da recuperação paralela. A nota da recuperação paralela se for superior à média, substituirá a média bimestral.

Compensação de Ausências
O aluno que ao longo do bimestre tiver frequência inferior a 80% deve ser notificado pelo professor coordenador de classe que deverá fazer atividades de compensação de ausências. Após notificado o aluno, a não realização das atividades de compensação de ausências implicará na notificação dos responsáveis por parte da coordenação. A não realização das atividades de compensação de ausências depois de notificados os responsáveis, implicará na comunicação ao Conselho Tutelar.

Média Final
A média final será feita pela somatória das médias bimestrais dividida por 4. Será considerado rendimento satisfatório, e consequentemente o aluno estará promovido com média final igual ou superior a 5,0. Será considerado rendimento insatisfatório no componente curricular o aluno que obtiver média final inferior a 5,0.

Retenção
Será considerado retido por nota o aluno dos anos finais (sexto e nono) que apresentar rendimento insatisfatório (média final inferior a 5,0), todas as disciplinas.
Será considerado retido por faltas o aluno de todos os anos do ensino fundamental que tiver frequência global inferior a 75%.

Retenção Parcial
Será considerado retido parcialmente o aluno com desempenho insatisfatório em mais de três disciplinas, que apresente rendimento satisfatório em uma ou mais disciplinas.
Mesmo frequentando todas as disciplinas, o aluno retido parcialmente no ano anterior não terá computada no ano seguinte para efeito de retenção as disciplinas que apresentou desempenho satisfatório no ano anterior.

Promoção
No Ensino Médio Notunro, será promovido o aluno com média final superior a 5,0 em todas as disciplinas, com frequência superior a 75%. Será Promovido por notas e Faltas.

Promoção Parcial
No Ensino Médio Diurno, será promovido parcialmente o aluno com média final superior a 5,0 de 8 a 10 disciplinas, mesmo com rendimento insatisfatório em até 3 disciplinas. O aluno será promovido por Conselho de Classe e a média final será arredondada para 5,0.
Mesmo com rendimento insatisfatório em mais de 3 disciplinas, será objeto de análise por parte do Conselho de Classe série, que poderá promover o aluno que apresente média global igual ou superior a 5,0 em três dos quatro bimestres e média global final igual ou superior a 5,0.



Plano de Curso Ensino Médio Diurno





ENSINO MÉDIO DIURNO

O Ensino Médio Diurno é desenvolvido em 2019 na EE Etelvina de Goes Marcucci no período da manhã.  Todos os primeiros anos tanto oriundos dos nonos da própria escola como de outras escolas do bairro estão alocados no período da manhã.. 

AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados bimestralmente em cada componente curricular com notas de 0 a 10. O desempenho do aluno será considerado insatisfatório quando sua média bimestral for inferior a 5,0. O desempenho do aluno será considerado satisfatório quando a sua média bimestral for igual ou superior a 5,0.

Média Bimestral
Para obtenção da média bimestral em cada componente curricular, o aluno será avaliado com no mínimo dois instrumentos diversificados. Um dos instrumentos será necessariamente uma prova valendo de 0 a 10. O segundo instrumento de avaliação deverá ser a nota aferida pelos professores eventuais ou substitutos (quando o número de faltas do professor titular for maior do que 10% das aulas dadas. Um professor que tenha 20 aulas no bimestre, por exemplo, se teve até duas faltas não usará a nota dos eventuais. Se tiver mais do que duas faltas deverá usar a nota dos eventuais na composição da média dos alunos de sua sala); O conjunto de atividades avaliativas realizadas ao longo do bimestre vai compor o terceiro instrumento de avaliação. Assim a média bimestral do aluno cujo professor titular faltou mais de 10% das aulas dadas no bimestre será composta por (PB + AE + CAF) : 3. Onde PB é a Prova Bimestral, AE é a Avaliação  dos Eventuais e CAF é o Conjunto de Atividades avaliativas de formação que forem dadas ao longo do bimestre. A média bimestral do aluno cujo professor titular faltou menos de 10% das aulas dadas no bimestre será composta por (PB + CAF) : 2. Onde PB é a Prova Bimestral e CAF é o conjunto de atividades avaliativas de formação realizadas ao longo do bimestre.
O CAF (Conjunto de atividades avaliativas de formação será definido em parte pelo professor (até 4), em parte pelo coletivo (projetos – até 3 ) e em parte pela escola (AAP – até 3).  Não havendo no bimestre nenhum projeto trabalhado coletivamente, ou proposto pela escola, esta nota (de 0 a 10) será dada integralmente pelo professor. 

Recuperação Paralela e Reforço
O aluno que não atingir média 5,0 no bimestre deverá ser notificado pelo professor, em comunicado no diário de classe, ou em formulário próprio, da recuperação paralela. A nota da recuperação paralela se for superior à média, substituirá a média bimestral.

Compensação de Ausências
O aluno que ao longo do bimestre tiver frequência inferior a 80% deve ser notificado pelo professor coordenador de classe que deverá fazer atividades de compensação de ausências. Após notificado o aluno, a não realização das atividades de compensação de ausências implicará na notificação dos responsáveis por parte da coordenação. A não realização das atividades de compensação de ausências depois de notificados os responsáveis, implicará na comunicação ao Conselho Tutelar.

Média Final
A média final será feita pela somatória das médias bimestrais dividida por 4. Será considerado rendimento satisfatório, e consequentemente o aluno estará promovido com média final igual ou superior a 5,0. Será considerado rendimento insatisfatório no componente curricular o aluno que obtiver média final inferior a 5,0.

Retenção
Será considerado retido por nota o aluno dos anos finais (sexto e nono) que apresentar rendimento insatisfatório (média final inferior a 5,0), todas as disciplinas.
Será considerado retido por faltas o aluno de todos os anos do ensino fundamental que tiver frequência global inferior a 75%.

Retenção Parcial
Será considerado retido parcialmente o aluno com desempenho insatisfatório em mais de três disciplinas, que apresente rendimento satisfatório em uma ou mais disciplinas.
Mesmo frequentando todas as disciplinas, o aluno retido parcialmente no ano anterior não terá computada no ano seguinte para efeito de retenção as disciplinas que apresentou desempenho satisfatório no ano anterior.

Promoção
No Ensino Médio Diurno, será promovido o aluno com média final superior a 5,0 em todas as disciplinas, com frequência superior a 75%. Será Promovido por notas e Faltas.

Promoção Parcial
No Ensino Médio Diurno, será promovido parcialmente o aluno com média final superior a 5,0 de 9 a 11 disciplinas, mesmo com rendimento insatisfatório em até 3 disciplinas. O aluno será promovido por Conselho de Classe e a média final será arredondada para 5,0.
Mesmo com rendimento insatisfatório em mais de 3 disciplinas, será objeto de análise por parte do Conselho de Classe série, que poderá promover o aluno que apresente média global igual ou superior a 5,0 em três dos quatro bimestres e média global final igual ou superior a 5,0.





Plano de Curso - Ensino Fundamental de nove anos



ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS

O Ensino Fundamental de nove anos é desenvolvido em 2019 na EE Etelvina de Goes Marcucci nos períodos da manhã e tarde. No período da manhã está o nono ano e no período da tarde o sexto, sétimo e oitavo ano.

AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados bimestralmente em cada componente curricular com notas de 0 a 10. O desempenho do aluno será considerado insatisfatório quando sua média bimestral for inferior a 5,0. O desempenho do aluno será considerado satisfatório quando a sua média bimestral for igual ou superior a 5,0.

Média Bimestral
Para obtenção da média bimestral em cada componente curricular, o aluno será avaliado com no mínimo dois instrumentos diversificados. Um dos instrumentos será necessariamente uma prova valendo de 0 a 10. O segundo instrumento de avaliação deverá ser a nota aferida pelos professores eventuais ou substitutos (quando o número de faltas do professor titular for maior do que 10% das aulas dadas. Um professor que tenha 20 aulas no bimestre, por exemplo, se teve até duas faltas não usará a nota dos eventuais. Se tiver mais do que duas faltas deverá usar a nota dos eventuais na composição da média dos alunos de sua sala); O conjunto de atividades avaliativas realizadas ao longo do bimestre vai compor o terceiro instrumento de avaliação. Assim a média bimestral do aluno cujo professor titular faltou mais de 10% das aulas dadas no bimestre será composta por (PB + AE + CAF) : 3. Onde PB é a Prova Bimestral, AE é a Avaliação  dos Eventuais e CAF é o Conjunto de Atividades avaliativas de formação que forem dadas ao longo do bimestre. A média bimestral do aluno cujo professor titular faltou menos de 10% das aulas dadas no bimestre será composta por (PB + CAF) : 2. Onde PB é a Prova Bimestral e CAF é o conjunto de atividades avaliativas de formação realizadas ao longo do bimestre.
O CAF (Conjunto de atividades avaliativas de formação será definido em parte pelo professor (até 4), em parte pelo coletivo (projetos – até 3 ) e em parte pela escola (AAP – até 3).  Não havendo no bimestre nenhum projeto trabalhado coletivamente, ou proposto pela escola, esta nota (de 0 a 10) será dada integralmente pelo professor.

Recuperação Paralela e Reforço
O aluno que não atingir média 5,0 no bimestre deverá ser notificado pelo professor, em comunicado no diário de classe, ou em formulário próprio, da recuperação paralela. A nota da recuperação paralela se for superior à média, substituirá a média bimestral.

Compensação de Ausências
O aluno que ao longo do bimestre tiver frequência inferior a 80% deve ser notificado pelo professor coordenador de classe que deverá fazer atividades de compensação de ausências. Após notificado o aluno, a não realização das atividades de compensação de ausências implicará na notificação dos responsáveis por parte da coordenação. A não realização das atividades de compensação de ausências depois de notificados os responsáveis, implicará na comunicação ao Conselho Tutelar.

Média Final
A média final será feita pela somatória das médias bimestrais dividida por 4. Será considerado rendimento satisfatório, e consequentemente o aluno estará promovido com média final igual ou superior a 5,0. Será considerado rendimento insatisfatório no componente curricular o aluno que obtiver média final inferior a 5,0.

Retenção
Será considerado retido por nota o aluno dos anos finais (sexto e nono) que apresentar rendimento insatisfatório (média final inferior a 5,0), todas as disciplinas.
Será considerado retido por faltas o aluno de todos os anos do ensino fundamental que tiver frequência global inferior a 75%.

Retenção Parcial
Será considerado retido parcialmente o aluno com desempenho insatisfatório em mais de três disciplinas, que apresente rendimento satisfatório em uma ou mais disciplinas.
Mesmo frequentando todas as disciplinas, o aluno retido parcialmente no ano anterior não terá computada no ano seguinte para efeito de retenção as disciplinas que apresentou desempenho satisfatório no ano anterior.

Promoção
Nos anos de final de ciclo (sexto e nono), será promovido o aluno com média final superior a 5,0 em todas as disciplinas, com frequência superior a 75%. Será Promovido por notas e Faltas.
Nos anos iniciais de ciclo (sétimo e oitavo) será promovido o aluno com média final superior a 5,0 em todas as disciplinas, com frequência superior a 75%. Será Promovido por notas e Faltas; e ainda será promovido o aluno com frequência superior a 75%, ainda que apresente desempenho insatisfatório em mais de três disciplinas. Promovido por frequência satisfatória;

Promoção Parcial
Nos anos finais (sexto e nono), será promovido parcialmente o aluno com média final superior a 5,0 de 5 a 7 disciplinas, mesmo com rendimento insatisfatório em até 3 disciplinas. O aluno será promovido por Conselho de Classe e a média final será arredondada para 5,0.
Mesmo com rendimento insatisfatório em mais de 3 disciplinas, será objeto de análise por parte do Conselho de Classe série, que poderá promover o aluno que apresente média global igual ou superior a 5,0 em três dos quatro bimestres e média global final igual ou superior a 5,0.

Planejamento 2019

Planejar é preciso!

Planejamento 06, 07 e 08 de março (conforme calendário homologado)


Dia 06 de março das 14h às 18h (todos os períodos)
(Definições de diretrizes comuns para toda unidade escolar)

Pauta de trabalho - 6 de março
14:00 - Abertura  (Diretor de Escola: Boas vindas e apresentação da gestão escolar)
14:15 - Informes administrativos (GOE Beatriz)
14:30 - Trabalhos em Grupos
             Grupo A
             Grupo B
             Grupo C
             Grupo D
             Grupo E
16:00 - Café da tarde
16:30 - Exposição do Grupo A
16:45 - Exposição do Grupo B
17:00 - Exposição do Grupo C
17:15 - Exposição do Grupo D
17:30 - Exposição do Grupo E
17:45 - Fechamento dos trabalhos

Leituras obrigatórias para planejamento e organização anual
(sugestões de modificações serão anotadas e submetidas a aprovação do Conselho de Escola)
Plano de Curso - Ensino Fundamental de 9 anos
Plano de Curso - Ensino Médio Diurno
Plano de Curso - Ensino Médio Noturno
Requerimento de Faltas
Calendário Escolar

Dia 07 de março -
Diurno das 13:00 às 17:00
(Coordenador José Adriano) -
Noturno das 19:00 às 23:00
(Coordenador Paulo Urbano)
A pauta da reunião será apresentada por cada coordenador que seguiu as diretrizes da equipe pedagógica da Diretoria de Ensino Sul 1

Dia 08 de março -
Diurno 08:00 às 12:00
(Coordenador José Adriano)
(12 horas: almoço patrocinado pelo professor Manoel)
Noturno das 19:00 às 23:00
(Coordenador Paulo Urbano)
A pauta da reunião será apresentada por cada coordenador que seguiu as diretrizes da equipe pedagógica da Diretoria de Ensino Sul 1

O Planejamento, como toda atividade prevista em calendário escolar é de comparecimento obrigatório, uma vez que faz parte da jornada de trabalho do professor.
Cada professor deve comparecer em um dos períodos de cada dia. Impedimentos legais (acúmulos lícitos) devem ser comprovados.



segunda-feira, 18 de fevereiro de 2019

REQUERIMENTO DE FALTAS

Solicitações de abono ou falta TRE – 
A escola adotará alguns critérios para deferimento de abonadas e ou justificadas. Tendo em vista o bom andamento das atividades pedagógicas em nossa escola, elegemos três critérios para concessão de abono ou TRE. 
A) O professor deve deixar atividades para serem ministradas por professor eventual; 
B) Avisar a gestão com antecedência para organização e ou convocação de professor eventual; 
C) Preenchimento do requerimento dirigido ao diretor de escola no dia letivo imediatamente  posterior à falta, solicitando o tipo de falta requerida, bem como o motivo da ausência. O link para o requerimento será disponibilizados nos grupos de whats app da escola (manhã, tarde e noite), bem como no blog da escola.
O não atendimento de um ou mais dos itens acima poderá acarretar a injustificativa da falta.
Estes procedimentos passam a vigorar a partir do Planejamento de Março.

clique no link abaixo para solicitar:

ABONADA, JUSTIFICADA OU TRE

Ata da Reunião de Gestão – 15 de fevereiro de 2019


1.       Conselho de Escola – Os representantes dos professores do Conselho de Escola foram escolhidos no dia primeiro de fevereiro. Em reunião com os representantes de classe serão escolhidos até o dia 22 de fevereiro os alunos do Conselho de Escola. Até o final de fevereiro serão escolhidos também os representantes da gestão, dos funcionários e dos pais dos alunos. No dia 28 de fevereiro formalizaremos a ata de eleição do Conselho de Escola para o exercício de 2019.
2.       Grêmio Estudantil – A partir da primeira semana de março daremos o início ao cumprimento do cronograma de eleição do grêmio estudantil de 2019. Seguiremos o cronograma divulgado pela Diretoria de Ensino Sul 1. Os gremistas de 2018 devem encabeçar o processo de formação das chapas, cuja eleição deve ocorrer até o quadragésimo dia letivo. As chapas devem ter membros de todos os períodos para que possam exercer as atividades do grêmio fora do seu período de aulas, de maneira que não sejam prejudicados em seus estudos. O protagonismo juvenil deve ser incentivado em nossa escola.
3.       Solicitações de abono ou falta TRE – A escola adotará alguns critérios para concessão de abonadas e ou justificadas. Tendo em vista o bom andamento das atividades pedagógicas em nossa escola, elegemos três critérios para concessão de abono ou TRE. A) O professor deve deixar atividades para serem ministradas por professor eventual; B) Avisar a gestão com antecedência para organização e ou convocação de professor eventual; C) Preenchimento do requerimento dirigido ao diretor de escola no dia letivo imediatamente  posterior à falta, solicitando o tipo de falta requerida, bem como o motivo da ausência. O link para o requerimento será disponibilizados nos grupos de whats app da escola (manhã, tarde e noite), bem como no blog da escola:
REQUERIMENTO DE FALTAS
4.        Planejamento – O trabalho do mês de fevereiro é diagnóstico e deve levar em consideração as linhas mestras de orientações do Núcleo Pedagógico da Nossa Diretoria de Ensino. (vide protocolo colocado na sala dos professores pelo coordenador José Adriano e tornado público nos grupos).  Visando uniformizar os procedimentos relativos ao planejamento de 2019, a gestão faz saber a todo o corpo docente o que segue. Os itens gerais do planejamento devem ser coerentes com o Plano de cada curso: Fundamental, Médio Diurno e Médio Noturno. Detalhamentos dos Planos de Curso serão dados nos dias de Planejamento que ocorrerão nos dias 6, 7 e 8 de março de 2019. O Planejamento será anual, com desdobramentos de Planos de Ensino Bimestrais condizentes com a Proposta Curricular da Secretaria de Estado da Educação, bem como com a Deliberação 155/2017.
5.       Livros Didáticos e Kits escolares – Os livros didáticos existentes na unidade escolar, devidamente protocolados pela coordenação, deverão ser totalmente disponibilizados aos alunos até o final de fevereiro. O mesmo vale para os kits escolares
6.       Diários de Classe – Durante o planejamento será definido o modelo de diário que utilizaremos em nossa escola, virtual ou físico. De qualquer modo, somente após o Planejamento, será iniciado o preenchimento dos diários sejam físicos ou virtuais. Até lá é de fundamental importância a chamada realizada na pasta que será referência para o N C dos alunos que não frequentaram as aulas em fevereiro nem apresentaram justificativa para o não comparecimento.

quarta-feira, 13 de fevereiro de 2019

Calendário Escolar


Painel: O Universo do Conhecimento


            
                                                            Sandra Martire



Qual a parte mais importante do corpo?

O cérebro.
Masculino ou feminino 
Ambos  tem a oportunidade de florescer através do estudo
Através do encantamento, elucidação, sonho provocam 
O yin e yang de cada um de nós
Os opostos ...que se completam
Por que todo mundo tem seu lado bom e  mau
Opostos de um único todo
O yin feminino 
Intuitivo, emoção,  sensibilidade
Cabeça em quebra cabeça para cumprir tantas funções
Intuição, complexidade
Repouso com a certeza de dar uma casa
De trazer uma vida ao mundo
Que usa da ciência para mesmo fora de casa 
Ainda cuidar de seus passarinhos
Esfera que transmite uma força
E no seu extremo , manifesta seu oposto.
O yang masculino
Exigente ,racional, objetivo
Cabeça em nuvens ,com sonhos de viagens 
Asas, ventos, fogo ,fé e força
Mas com a mente clara que será 
O tronco num momento da vida para seus familiares

Espera...O vento, o movimento, a vida
Yin em yang
E yang em yin
Precisam coexistir para conseguir o equilíbrio
Para fazer seu papel no planeta
Com pessoas, animais e natureza
Força de repulsão e atração 
Começo e fim
Frente e verso
Fogo e àgua
Dia e noite
Calor e frio
Universo
Que dominamos através do conhecimento

terça-feira, 5 de fevereiro de 2019

Reclassificação 2019

28 DE FEVEREIRO DE 2019 - RESULTADO DA RECLASSIFICAÇÃO


22 DE FEVEREIRO DE 2019 - REALIZAÇÃO DA PROVA DE RECLASSIFICAÇÃO
Estamos realizando no dia de hoje, em cumprimento do Edital de 5 de fevereiro, a prova de reclassificação para os alunos que fizeram sua inscrição e tiveram sua inscrição deferida.


13 DE FEVEREIRO - REQUERIMENTOS E DESPACHO DO DIRETOR
Os requerimentos deferidos deverão ser assinados pelo responsável na direção da Escola até sexta-feira 15 de fevereiro. A prova será realizada no dia 22 de fevereiro conforme Edital.



EDITAL DE 5 DE FEVEREIRO
O Diretor da Escola Estadual professora Etelvina de Goes Marcucci, no uso de suas atribuições, com fundamento no parágrafo segundo do Artigo 2o. da resolução SE 20 de 5 de fevereiro de 1988, faz saber à comunidade escolar o presente edital de reclassificação para alunos retidos por freqüência insuficiente em 2018.

Período de Inscrição e deferimento dos requerimentos
Estarão abertas as inscrições para requerimento de reclassificação nos dias 6, 7 e 8 de fevereiro de 2019. Os requerimentos serão deferidos ou indeferidos pelo diretor até o dia 15 de fevereiro de 2019.

Data da realização da prova
A prova de reclassificação será realizada no dia 22 de fevereiro de 2019.

Quem pode requerer a reclassificação
A inscrição poderá ser feita por indicação de um professor ou por requerimento do aluno (se maior de idade) ou do responsável (quando o aluno for menor de idade). Podem se inscrever para o processo de reclassificação os alunos com defasagem na idade série e retidos em 2018 por frequência insuficiente (menos de 75%). Serão indeferidos pelo diretor os requerimentos que não estiverem de acordo com o presente edital.

Como fazer o requerimento
O requerimento deverá ser feito no link indicado pelo diretor de escola no formulário on line. Quem quiser fazer o requerimento deve fornecer ao coordenador o seu email ou do responsável para receber o link com o requerimento a ser preenchido ou clicar diretamente no link abaixo:

REQUERIMENTO

Da prova e da correção

A prova será dividida em duas partes: a) Objetiva b) redação. A prova de reclassificação constará de 5 questões de cada componente da matriz curricular, com exceção de Português e Matemática que terá 10 questões. Será considerado promovido na prova objetiva o aluno que obtiver 50% de acertos de todas as questões da prova sem zerar em nenhum componente curricular. Somente serão corrigidas as redações dos alunos que forem aprovados na prova objetiva. A redação vale 10, sendo aprovado o aluno que obtiver nota igual ou superior a 5,0. A correção e parecer final será emitida por uma comissão de três educadores indicados pelo diretor de Escola.

Este edital  é tornado público para ser de conhecimento de toda comunidade escolar.